[報告摘要/計畫概要/ 台灣活斷層普查結果/ 活動斷層附近學校之防震對策/ 台灣地區板塊運動與地震活動/ 學校建築與校園師生的地震安全/ 中央氣象局地震測報作業程序簡介/ 分區研討會及總研討會/ 結論與建議/ 學校地震緊急應變計畫樣本/ 學校建築耐震規劃設計及評估/ 日本神戶地震中非結構體之破壞資料 / 回教學首頁]
學校地震緊急應變計畫樣本 |
國立中央大學地球物理研究所 蔡義本教授 |
第一章 地震緊急狀況發生前應有的準備 |
ЙЙ這個樣本的目的在於提供指南,以便各學校為擬定適合實際情況的緊急應變計劃之參考。事先擬定緊急應變計畫,可大幅減低突發事件的震撼力,並可發揮群體力量,做最有效的處理。 |
第一節
學校應有的準備 A. 危害評估 ЙЙ每個學校應做一次全面性的結構物危害評估,以發現必要的修繕或矯正工作。
非結構物危害評估至少應包括:
B.緊急應變補給品 每個學校應儲備緊急應變補給品。學校每年都應清點這些補給品。一旦發現有缺少、變壞或過期時,就立即補充或更換。
ЙЙ緊急應變補給品應分項列明於教育局核定的清單上,作為各校緊急應變準備計劃的一部份。這些補給品應儲存於能夠發揮各該項物品功用的適當地點。最好存放在遠離教室的小屋,以便萬一在結構物有損壞時仍然能夠取用。
C.緊急應變計劃 各校專屬的緊急應變計畫書影本應存放於校內各個緊急補給品存放地點以及總辦公室。
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圖3.1 1995年日本阪神大震災神戶市 各區所受災害之統計數字。 |
民國83年6月5日南澳地震在全省各地引起 的地動加速度峰值。南澳國中部份校舍曾 被損壞。 |
第二節
學生應有的準備 A. 防震演習 ЙЙ各校每年至少舉行四次防震演習。上課時間做的演習應包括以下基本事項:
ЙЙ更完整的上課時間防災演習各校每年至少應舉辦一次。這類演習除了上述九項基本的上課時間防震演習之外,還應包括以下各項:
ЙЙ非上課時間防震演習各校每年至少舉行一次。這種演習應選在課間或中午休息時間或其他非上課時間進行,以便學生練習各類蹲躲姿勢。非上課時間演習應包括下列各項:
B.課堂教育 ЙЙ每年應上一次由校長指定的地震教育節目,其內容應涵蓋以下各項:
ЙЙ除了上述教育節目之外,可安排急救訓練課程給高年級學生課後選修。 |
第三節
教職員應有的準備 A.教育局長
B. 校長
C.教師
D.教育局緊急應變主管人員
E.學校職員
F.管理員
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圖3.3 內政部所頒佈建築技術 規則中所附之台灣地區震區劃 分圖 |
圖3.4 強烈地震造成鋼筋混擬倒塌的可能 情形,圖中空白處為求生空間。 |
第四節
學生家長會的參與 ЙЙ學生家長會參與學校的緊急應變準備計畫是義務的,卻是非常重要。學生緊急應變準備的主要責任在於教育局和學校本身。 A.學生家長會組成緊急應變準備委員會進行下列活動:
B.學生家長會長
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第五節
學生家長和社區人士應有的準備 ЙЙ各校學生家長會緊急應變準備委員會宜提供地震和緊急應變準備計畫教育,舉辦各種活動﹐開放給家長及關心的社區人士參加:
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第二章 地震緊急狀況發生後的應變與疏散程序 |
第一節
地震發生時 A.人在校舍內 ЙЙ當地震發生時正在校舍內的每個人都應立即採取“蹲、躲、握”的姿勢。
B.人在校舍外 ЙЙ當地震發生時,如果人在校舍外,每個人應採取替代的蹲、躲姿勢。
第二節 在地震發生後 ЙЙ在整個地震緊急應變準備計劃中,所有關鍵人員都事先指定好職務。同時,每個指定人都有一至二位職務代理人,以備萬一。 A.教育局長:
B.校長(或主任教師)
C.教師
D. 駐校護士
E. 學校職員
F. 學校技工
G. 緊急救護隊(由預先指定的教師和職員編組而成)
H. 緊急搜救隊(由預先指定的教師及職員編組而成)
I. 緊急義工協調員(由預先指定的教師或職員擔任)
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第三章 年度檢討 |
第一節
教育局長
第二節 校長
第三節 教師
第四節 駐校護士
第五節 職員
第六節 技工
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圖3.5 地震時保持冷靜,並注意避免 掉落物體直接擊中身體,造成傷害。 |
第四章 緊急應變補給品 |
第一節
教室補給品儲備箱 物品項目 基本數量
緊急救護用品
其他教室補給品
第二節 緊急救護站補給品 桶裝急救用品每桶項目及數量 物品項目 基本數量
第三節 指揮中心補給品 A. 校長(總指揮)用品 必備用品項目 基本數量
其他用品:
B. 幹事(指揮中心助理)用品 必備用品項目 基本數量
第四節 緊急搜救隊用品 必備用品項目 基本數量
其他用品:
第五節 瓦斯及水電管制器具 必備物品項目 基本數量
其他用品:
必備物品額外數量 第六節 衛生及維生用品 必備物品項目 基本數量 (每100名學生)
(每校數量)
其他物品:
第七節 表格 A. 學生緊急識別卡 學生姓名: ______教師姓名:_______ ●在緊急情況下,如果我不能立即趕到學校時,請將我的子弟交給下列成人: 姓名: ______地址: ______電話: ______ 姓名: ______地址: ______電話: ______ 姓名: ______地址: ______ 電話: ______ 外縣市連絡人姓名: ______ 電話: ______ 家長簽名: ______日期: ______ 家庭住址: ______ 電話: ______出生年月日: ______ 母親姓名: ______辦公地址: ______ 電話: ______ 父親姓名: ______ 辦公地址: ______ 電話: ______ 醫生姓名: ______ 電話: ______ 特殊醫藥狀況: ______ 癲癇: ______ 糖尿病: ______ 氣喘病: ______ 心臟病: ______ 被蜂叮後特別反應: ______ 其他醫藥狀況: ______ 上述狀況所需之治療: ______ 緊急救護事項: ______ 把學生交給: 時間: ______ B. 緊急應變學生名冊 填表人姓名: ______ 〔〕教師/年級 ______ 〔〕急救隊 日期: ______〔〕義工協調員 ______ 〔〕其他 ______ 學生姓名 ______ 目的地 ______ 身體狀況及緊急治療 ______ 到來時間 ______離開時間 ______送交對象 ______ C. 補給品儲存量檢查報告 學校名稱: ______ 補給品種類: ______日期: ______ 數 量 ______物品項目 ______ 有效期限 ______ 訂購數量 ______ 日期 ______實際 基本 ______ D. 緊急狀況報告 報告填寫時間: ●需要立即協助 ╴無 ╴救護 ╴火災 ╴搜救 ╴後援人員 ●學生狀況: ╴全部點到名 ╴無人受傷 ╴不須立即幫助 ╴失蹤人數 姓名: ______ ╴被困在教室內人數 姓名: ______ ╴受傷人數 姓名: ______ ╴需要立即救護人數 受傷型態: 學生姓名: ●教職員狀況: ╴全部點到名 ╴無人受傷 ╴不須立即幫助 ╴失蹤人數 姓名: ╴被困在教室內人數 姓名: ╴受傷人數 姓名: ╴需要立即救護人數 ●最新狀況 填表時間: ╴繼續留在校內的學生人數 ╴繼續留校照顧學生的教職員人數 ╴需要協助 ╴水 ╴衣物 ╴毛毯 ╴協助照顧學生的額外人數 |